2009.9.21.
今天剛好有機會與幾位家長聚在一起聊到明年暑假的事情，之前我們就規劃要去上海看看世界博覽
會然後再轉回台灣去，而女兒剛好有個朋友是從上海來的，所以我們就邀他們一起去，因為他們一
家是老上海了，由他們作地陪應該是最恰當不過的了，不過他們明年有自己的計畫所以這件事情就
只有從長計議了。
不過因為了解了他們的計畫之後，我就覺得可以利用暑假的前半段加強孩子的課業，讓她們能夠利
用暑假將一些課程提前修畢，這樣可以節省一些求學的時間，因為回台灣去最主要的也是讓一家人
團聚，除此之外我們在台灣能夠做的事情也有限，因此我們計畫將暑假切割成兩段，一段加強課業
另一段則是旅遊與家人團聚；想想這應該是個不錯的選項。
事情經過我們一提及，另外的家長也準備如法泡製，大概大家都擔心孩子暑假不是在這裡玩就是回
到自己的祖國去玩，而漫漫的暑假如果不好好利用將會荒廢了，之前也將這問題想過如何讓孩子過
一個充實的暑假，讓她有機會在玩樂中學習到一些新的事物或體認到一些新的東西，但是這些都是
片段片段的，如何能夠將暑假有計畫的切割成幾個階段讓孩子有不同的體認這是要費些心思的。之
前有位同學的兒女在考上大學後就自己規劃如何自助旅行到紐約去，並且在部落格中發表成為同學
仿效的對象。當然這個階段要放手讓她們單飛也覺得他們太嫩了，但是一些生活上的技巧應該加強
的就要趕快加強了，一些歷練要趕快增加，當然有個朋友或是三五知己一起不但可以壯壯膽子同時
也可以達到三個臭皮匠勝過一個諸葛亮的效果。
因此我們還是需要與這些家長彼此多溝通一些，讓我們互通一些訊息然後做出一些好的規畫讓孩子
有機會能夠得到更多的知識與生活體驗，而不是一個只會唸書的書呆子。