呵呵 一早來報喜一下！！
我們實驗室每年都會參加機器人比賽。今年終於熬出頭。榮獲第一及第三名呢
冠軍隊可以去日本參觀唷。 （大會補助）
小朋友們真的了不起，忙了好幾個月，果然沒有白費。
（說是小朋友，不過都是大四與碩一的學生啦
）
（圖片取自 pchome ）
詳細報導請看：
「第13屆TDK盃全國大專院校創思設計與製作競賽」決賽獲獎名單出爐！最後由明新科技大學囊括5個獎項、正修科技大學囊括5個獎項，臺灣大學、宜蘭大學及南榮技術學院 則各得到3個獎項。
「第13屆TDK盃全國大專院校創思設計與製作競賽」決賽獲獎名單出爐
2009.10.18.
我發現在我身邊的孩子花費太多的時間在網路上，花太多時間
在一些休閒上，對於這個世界或者將範圍縮小一點，對於了解
自己周邊的東西花費太少的精神了。舉個例子來說：我們家的
國際學生他在台灣的同學看到他來加拿大求學，也多多少少感
染了一些想到國外讀書的念頭，因此他也完全不分析自己是不
是適合、或是他周遭有那些有利的條件可以如此做、他又為何
選擇加拿大、這一切都是空白，只是人云亦云。在請教過辦小
留學生的機構後他獲得的資訊是可以去溫哥華島的一所中學，
至於溫哥華島多大，是在那裡則完全不知，而我們家的國際學
生也不惶多讓，他也不知到溫哥華在那裡，我告訴他說溫哥華
島就在我們的東方面積大約與台灣一樣大，他馬上吐吐舌頭，
為甚麼？因為他對於島嶼的觀念就是像台灣旁邊的綠島或是蘭
嶼也可能是龜山島那樣才叫島嶼。再講到湖泊，腦袋中只知道
日月潭是個湖泊，所以心中就界定湖泊就大概是那個樣子，我
告訴他說世界上有許多湖泊可能比台灣還大，他又是一臉驚恐
的樣子。
我想這些問題不僅發生在他一個人身上，相信有許多人對於我
們所居住的地球也有太多的不了解，因此往往就用自己的想法
去想一件事情，我平日就常常告訴他們多學著去跟不同種族的
同學相處，少與台灣來的同學交往，不是說台灣的學生就不
好，只是說彼此的同質性太高，因此你很難從對方身上獲得甚
麼，加拿大是一個多元化的國家，在學校裡可能就像是一個小
聯合國一樣，你可能碰到印度人、你可能碰到黑皮膚的同學、
你也可能碰到原住民，這些人來自世界不同的地方，光聽他們
講訴他們的祖國你可能就獲益良多，進一步了解他們的文化你
才會有寬闊的胸襟，因為你會用他們的觀點去想事情，世界上
許多衝突往往就是想用自己的價值觀去框在別人的身上，也許
你了解別人站在他的立場去想事情，可能你會發現自己是幼稚
的、自己是愚蠢的。
所以我現在常常給他們一個主題讓她們去找尋其中的涵義，也
聽聽他們心中的想法，我們光用自己的想法去想以為他們應該
知道，其實這與我們所想的差得很遠，就像我以前教學生一
樣，我已經儘量用最口語化的字句來說明一些我想表達的東
西，甚至用影片照片一類有具像的東西讓學生明瞭，如果可能
我還儘量用實體的東西讓她們看讓她們摸，但是考試起來還是
有許多同學的答案是天馬行空，後來我分析其中的原因是這些
方法對於他們還是有一些距離，他們總是在霧裡看花似的學
習，因此我改變方法要他們上台先講，然後我再講，果然效果
就好很多了，因為他們必須親力親為。
而今天我們身處在一個資訊交流相當迅速的年代，如果還是用
自己原來那種想法去看事情，往往就會將自己陷在一個非常狹
隘的環境中，限制了自己學習動力，將來以這種態度去面對多
元的社會時，你會受到很大的挫折的，所以我不僅要給他們
「魚」同時也要給他們釣竿，讓她們的思想能夠快一點趕上這
萬變的社會。
秋高氣爽的十月天，好友好地方好酒..令人神清氣爽..
台中國際
桃園高爾夫球場
阿明工作室
