2010.1.18.
最近女兒的學校課業中有許多是要由小組合力完成的,而這些
小組的組成有些是由老師指定安排的,有些是臭味相投的人自
由組合成的,不管媒合的方式是那一種,女兒永遠都是一個小
角色而已,她也知道自己在一個團體中常常是屬於一個配合者
而不是一個領導者,當然我知道她也有些慾望想當個領導者,
但是平日看起來這就沒有太多的機會。
因此她跟我討論到這種情形時,我就舉我以前唸書的經驗給她
聽,我說我從小唸書在班上就是屬於中下的,而且在其他才藝
方面更是沒有一點,所以很自然就不會有機會成為一個領袖型
的人物,而且加上自己口很拙,所以想出頭的機會幾乎是零。
可是到了高中以後也許是個性的關係所以同學在選擇班代表時
就會想到我,大概看起來還算正派吧!也由於剛好所處的那個
班級是全校問題最大的班級,班上常常有同學與同校或其他學
校的學生有些糾紛,也因此我常成為學校訓導處的常客,不是
代同學去向教官說明事情經過就是帶同學去向老師道歉等等,
當時覺得挺倒霉的,但是事後想想這也給我許多學習與不同階
層的人溝通的機會,而同學們則覺得由你出面就可以將事情緩
和下來,所以這個位置一直做下去了,那時不覺得自己是班代
表反而像一個仲介。到了唸大專、研究所及出來工作總是覺得
身邊圍著一大群人,再想想自己還是沒有甚麼料,為什麼總是
招惹一些人跟進跟出,大概自己鬼點子比較多吧!總會替別人
出些主意解決別人的問題。
所以我跟女兒說自己要走出自己的風格,不要為了某個朋友去
屈意承歡那是不值得的,同時這種友誼也不長久,等到妳再長
大些慢慢豎立自己的特色自然會有喜歡這種調調的人會跟妳在
一起不用急。另外想當一個leader就要先學會作一個跟隨者,這
樣等妳有機會當上leader時妳才會有同理心去替妳那些跟隨者設
想,這樣妳的跟隨者就會越來越多。此時此刻學著去當個跟隨
者同時設想假設我今天是個leader時我是不是有更好的辦法去解
決這個問題或是讓大家更願意同心協力去完成一項任務。
就算也許我們一輩子都沒有機會當上leader也無所謂,因為一個
好的leader要能夠吃苦在前面享樂在大家之後,要有寬大的胸襟
去接納調合各種不同的角色,這是很辛苦的,但是我們也可以
先從一個跟隨者做起,先學習盡自己的本分做好份內的事情,
讓大家有想要組合一個團隊時都會先想到妳,那也就成功一半
了。慢慢來,這裡的教育就是慢慢訓練你成為一個領袖級的人
物,前面的路還遠的很呢?不急於一時,要知道路遙知馬力,
有心就會有機會,我相信我女兒會是一個好leader的。

)下班突然想吃肉
)


























最後還是念念不忘烤蝦的好滋味,又叫了三隻和麻糬一起烤















)
