毒蟲的一生～
應該說毒蟲的一日
磨蹭
還是磨蹭
久久不能自己
中途來張帥帥照～
BU：阿木............再給我多一點
老BU：好料的
夠多料了吧。貓大麻灑滿地
開始囉～瘋狂的毒蟲大翻身
手抱頭、腳舉高高～
慵懶的毒蟲
這身材算蠻美。
老BU：飄飄然
翻滾吧阿BU
無法自拔
完全失控
自己過肩摔～嘿呀～～～
屁股重重著地
繼續翻滾
東翻西翻
腳還蹬著椅子
老BU：厚～～爽呀
繼續給他翻
終於翻到正面來
老BU：阿唷唷～～全身酸痛，怎麼回事
老BU：唷～～～好險............屁股還在
只要給上一點貓大麻，老BU就拼了命的翻滾給我看。
完全失去理智一樣。
翻滾、裝可愛....樣樣來
上禮拜去大賣場賣了櫻桃回來
回到家把櫻桃先泡一下水～
結果兩豬貓輪流去喝櫻桃水。 （泡櫻桃的水）
有農藥就遭了.... 趕快阻止！！
等我洗好櫻桃給他們看，卻完全沒興趣
猴猴：啥東西，又不素草.............
老BU：就是說..........啥東西？？一定超難吃的
老BU還給我翻白眼。
嗯嗯～剛剛是誰去喝泡櫻桃的水？
死老BU還把手伸進去給他攪拌了一下，以為我不知道。
家裡多了啥都逃不出兩豬貓的眼。
2010.1.26.
上個周末陪同姪兒去家附近的一所中學參加IP入學測驗，這個
考試主要是在挑選全市也興趣想去超越目前所學的課程，提早
一些接觸到大學相關學科孩子，考試的科目有智力測驗、數
學、英文。在這裡中學任何考試不管是文法商或是理工科的，
通通都少不了數學與英文這兩科，這與國內想念文法商的同學
可能數學就沒有那麼強調有所不同。
之前對於IP課程不太了解，同時又有一個AP課程，這兩者有甚
麼差異，以前總是含含糊糊的，不太清楚。這次因為陪姪兒去
考試所以特地請教了比較了解的朋友才知道，AP課程是學生在
10年級左右就可選擇你想唸的科目，這超越一般高中學生規定
要學的內容，其內容相當於大一的程度，這對於有志想要申請
美國大學的學生是一項很重要的佐證，充分表達出我有意願想
唸大學所以我才會在中學更用心去唸書；但是這是可以選擇
的，我喜愛那一科我就多盡心去了解。而IP課程就是整個將大
學課程移植到中學來學，基本上是全修生，這樣課業的壓力就
遠遠大於一般正常高中生了。
連續三個小時的考試結束了，姪兒展現他一貫的笑容，他是屬
於鴨子划水的人，心裡打鼓、外表平靜的人。不管怎樣屬於自
己盡力的部分已告一段落了，接下來是學校的事情了。但是看
到從考場出來的學生盡是黑眼睛、黑頭髮、黃皮膚、盡是中國
人，而路旁也是停滿了像我們一樣等待家長的車子。啊！天下
的父母是不一樣的，華人的父母總是最盡心的了。
是不是沒被選上就完了，看來也未必，其他人種的孩子不是上
了大學就輸華人孩子一大截呢？好像也不盡然。其實這還是要
看孩子的特質，屬於自動的孩子你可以完全放手讓她去走她想
走的路，屬於未開竅的孩子則非要等到他想要以後才能有所作
為；但是介於兩者之間的孩子就要靠家長的智慧了，適時的引
導她一下，給她一些前輩的經驗讓她可以意識到自己的處境，
也許一些安排不見得孩子當時領情，但是事後她自己想想也許
就會覺得當初還好有父母的提醒或安排，否則自己不知會落到
那個階段去了。
也許我也是華人，我也是為人父母，我可能一輩子都學不會放
手，但是我也要提醒自己不要逼自己或是逼自己的孩子，給她
或自己多一些空間，說得簡單但是要拿捏得恰到好處還是難！
難！難！
除了遇上月考，寒、暑假就是我們最辛苦的時候，因為得要安排許許多多的才藝課程，要有深度，要有內容，還得要找些可以讓孩子跑跑跳跳發洩精力的場所舉辦校外教學。排課對我而言是輕而易舉，可是要去找校外教學的點，可就讓我傷透腦筋，因為費用不能太高，否則會擔心家長難以負荷，地點不能一成不變，要不然會了無新意。再加上我自己本身本來就不喜歡去遊樂場、人多或是家長本來就可以自行帶去的地方，所以安排起來就更困難了。
幸好這次透過有人大力推薦，我選定了陽明山上的福音園，不遠而且又富有教育意義，讓孩子在不知不覺當中學會互相合作與幫助他人，眼中不再是以自我為出發點，而能將他我列入自身的行程表中。
為了配合政府的節能減碳以及我想交會孩子搭車的禮節，我決定大膽的從我們這兒搭乘免費巴士到台北火車站再轉公車到目的地，首先讓我感動的是在公車上我們的孩子小小聲的聊天，非常的有秩序，我們一群人浩浩蕩蕩也有30人，用不著我大呼小叫，大的會照顧小的，有座位就一起坐，不分你我，讓我看見了彼此照顧的那一塊。
緊接著是「讓座」事件，車上有許多老人家，男生們紛紛起立讓座，把平日學校及我這兒的碎碎唸全都記住，並且付諸行動，我真的要給他們大力的拍拍手，因為這些小動作是在私家轎車以及遊覽車上看不見的，只有當你深入平民區時才會真情流露，這也是我為什麼要放棄租車而選擇撘公車的原因，雖然搭車轉車會浪費許多時間，但是許多課本上的知識得要親身力行才是真可貴。
在福音園裡，有兩位專業的老師幫忙帶隊，或許有些人會覺得不過就是完這些小團康以及一些簡單的低空體驗，為何要如此大費周章？其實...我認為讓孩子跳脫平常常待的場所，會讓他們更容易接受我們所要傳遞的訊息。
可惜的是今天的時間真的不夠用，有許多遊戲都還沒完到我們就要打道回府了，不過這只是一個起始，因為我們還有無數個校外教學的機會。