2010.3.10.
弟弟的孩子去參加一次面試，考官有問到一個問題，說出你自己的優點，最少
要十項，試想真要說一時還不知道自己有多棒呢。中國人在管教子上多半習慣
是負面表列，所以孩子們的腦海中總是深深的印著父母說自己的不是，至於自
己優秀的部份許多父母的反應認定的就是你本來就該如此。假設你某一科考了
九十八分，如果是外國人的父母一定以孩子的表現為榮，中國人的父母的反應
一定是為什麼扣了兩分，是粗心還是不會？不管你回答的是那種理由，結果都
是免不了要吃一頓排頭。
但是當角色互換時，我們是不是就會表現的完美無缺呢？我相信沒有人可以打
包票。記得剛唸大學時，自認很認真除了老師要求的課業之外，還每天早上提
早一小時起床k英文，目的就是想要畢業後有機會走上留學一途，誰知道碰到
一些大刀型的老師，結果修了七門課居然有四科剛好六十分，還有一科要死
當，剩下的科目沒有一科超過七十分，試想父母看到成績單臉色說有多難看就
有多難看，也因為這種成績斷送了我的留學夢，那個暑假待在家中真是如坐針
氈。等到返校後與同學提及這檔事情，原來我的成績已經是班上前幾名，其它
同學幾乎都是提前回校參加補考或是來校辦休學的，可見大家都過了人生中最
痛苦的一個暑假。
等到自己當老師時我絕對不會用分數去脅迫學生，總是鼓勵他們要有一種英雄
不怕出身低的心態，我告訴學生說老師自認是這方面國內最頂尖的，妳們就是
名師的高徒，也許在某方面你們的成度比不上台清交的，但是在我教你的課程
中你可以學到第一手的東西，我也希望從你們的眼神中看到智慧的光芒，也盼
望能看到你們走路有風的樣子，結果這些學生畢業十年我們仍保持聯絡，而他
們現在也都有自己的一片天空。
隨著自己年紀增長，越覺得自己的表現也不差，起碼讓父母不會覺得提及這個
孩子會丟臉，也讓女兒覺得有這樣的父親是很棒的，但是突然要講出自己的優
點還真有些困難，也許你在別人的心目中已經算得上是個近乎完美的人了，但
是在這種教育氛圍下你總覺得自己還很差。而我們這種心態也延續到下一代身
上，記得有一次女兒下課回來提及老師問她說上課教的東西看完了沒？其時女
兒早就看了九成以上，但是她卻說沒有看完，而其它同學也許只看了三五成，
卻都紛紛表示有看過，所以可想而知老師對於同學的觀感就已經很明確了。我
就藉此機會告訴女兒你現在要懂得他們的文化，這裡教育孩子是要很積極很正
面的去稱讚，那怕進步只是那樣一小步，所以孩子對自己很自信，當然給別人
的印象就很正面。
所以有了姪兒遇到的問題，我們就視作是自己在面試，那天晚上我們父女兩個
就在想自己的優點，並且將它記錄下來，也許一時想不到那樣多，但是試著去
正面表列相信我們的優點一定不止十點，您們也可以試試，也給自己一個總體
檢的機會，相信您會活的更有目標。
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