2010.3.16.
我們對於孩子的教育往往會提及我們自己的過往,也許是一種正面的也許是負
面的,總是希望將我們以前走過的路提出來讓孩子可以參考借鏡一下,但是孩
子總覺得這是你們那個年代的事情,我們這一輩子怎麼可能會有這種事情,當
然將時光倒轉三十年,不難發現其實許多事情只是場景換了一下,人物換成我
們而已,但是事情的本質卻沒有太大的不同。
聰明的孩子可以從長輩的言行中吸取到他們的經驗,讓自己在成長的路上不要
再犯同樣的錯誤,如果不願意接受的孩子總認為你這是老生常談了無新義,對
我而言你又在講古了。以前我不太容易有機會從長輩口中得到什麼經驗,因為
我的長輩鮮少會有機會與我們談及這類的事情,每天似乎光顧眼前的事情就已
經忙不過來了,所以我們成長過程中都只能去摸索了不起幾個同學湊起來拼湊
出一個也許可行的作法,因此我們一路走來跌跌撞撞,也感謝老天的厚愛沒有
走太多的冤枉路;也因為如此我會不厭其煩的將我生活歷程與女兒分享,也許
有我一輩子的痛也許是我一輩子都覺得驕傲的事情,我不期望也不強迫她要完
全接受我的過去,只希望給她一個參考。
女兒算是一個比較受教的孩子,而且心智上比較早熟,所以我們的互動比較
好,但是朋友的小孩就一直活在他自己的世界中,之前我要告訴他一些我的經
驗,他聽不到三句話就說他都知道,是他聰明可以舉一反三嗎?我想未必,他
只是希望用這個方法堵住我的嘴,也許是我表達的不夠吸引人也許我是外人所
以他不願意去傾聽我的說法,但是換成了他娘,結果也沒有好到那裡去,我只
能說他的成長會比較辛苦。
以前我第一份工作所面對的就是完全與我生長背景完全不一樣的同事而且他們
年齡可能都大上我兩三輪,在他們眼中我就是一個乳臭未乾的小伙子,尤其是
那些已為媽媽輩的同事都將我看成他們的孩子,所以我常受到很多的呵護,我
最喜歡的就是常常聽他們講一些他們的過往,也許是當故事聽也許是當作一種
人生學習,隨著自己年歲日增就更能體會他們當時的心情,也覺得世界上的事
情總是不停的輪迴,今天發生在我身上的事情,也許明天就會重現在你身上。
我對於女兒是知無不言、言無不盡,可能她接觸的都是我們這一輩的老人,在
心境上看起來比較老成,這對她最讓她不開心的就是同學老覺得她是否是高年
級的學姐,也許是心境反應在臉上吧。
但是如果腳色互換的話我可能就不及格了,女兒現在有她們這個年紀的偶象或
有她們在乎的事情,但是我對於這些人物事情並沒有花費太多的心力去了解,
有時還一味的阻止,覺得這種事情是浪費時間,想想也不太對等,我也要改一
改我陳舊的思想,多了解一些他們青少年在乎的是些什麼?讓他們更覺得我是
她們兄弟,這樣我才能被她們視為一夥的,我的故事女兒愛聽同樣的她的故事
我也希望在裡面湊一腳,這才會讓我們彼此零距離。